輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是高等學(xué)校從事德育工作、開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
輔導(dǎo)員與學(xué)生，不是一時(shí)相逢，而是一世相伴，不是幾年歡喜，而是一生長(zhǎng)情。是輔學(xué)生成長(zhǎng)、導(dǎo)學(xué)生方向、“員”學(xué)生夢(mèng)想的輔導(dǎo)員，是立德樹(shù)人、愛(ài)字當(dāng)頭的輔導(dǎo)員，是傳遞力量的輔導(dǎo)員。
多年來(lái)，我校一直努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，秉承“以大愛(ài)之心辦學(xué)，用大愛(ài)之舉育人”的辦學(xué)理念，不斷為社會(huì)輸送人才，在提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康發(fā)展，成功打造了一支全心全意為學(xué)生服務(wù)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)。他們關(guān)心學(xué)生的一舉一動(dòng)，在生活上給予無(wú)微不至的照顧，在學(xué)習(xí)上給予力所能及的幫助。在他們的帶領(lǐng)下，一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生從校園走入社會(huì)，成為了新時(shí)代的接班人。
護(hù)理系輔導(dǎo)員周宏洋
“我作為護(hù)理系輔導(dǎo)員已經(jīng)有四年時(shí)間了。工作期間，雖然有過(guò)失落和挫折，可更多的是收獲了溫暖。 這使我對(duì)輔導(dǎo)員這份工作，愛(ài)得更加深沉。我始終深信，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我必定會(huì)成為一名合格且出色的輔導(dǎo)員，成為學(xué)生的朋友和思想的導(dǎo)師?！?/span>
護(hù)理系輔導(dǎo)員馬欣蕊
“在工作中，我會(huì)勤于和學(xué)生溝通，關(guān)注學(xué)生心理健康，用心去感受學(xué)生。對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題和重大問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育指導(dǎo)，解決矛盾沖突，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。”
護(hù)理系輔導(dǎo)員薛晨琛
“作為一位輔導(dǎo)員，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。在日常工作中注重團(tuán)結(jié)，引領(lǐng)好學(xué)生干部與廣大學(xué)生，掌握科學(xué)的工作方法，重視信息的反饋。在不斷與同學(xué)溝通中，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極引導(dǎo)學(xué)生追求更高的目標(biāo)。”
護(hù)理系輔導(dǎo)員呂廣姝
“我要讓我的學(xué)生感覺(jué)到輔導(dǎo)員的關(guān)心無(wú)處不在。對(duì)于同一件事，輔導(dǎo)員處理得當(dāng)，會(huì)給同學(xué)傳遞積極的信號(hào)；處理的方式欠妥，就可能讓學(xué)生產(chǎn)生消極的情緒。所以，對(duì)學(xué)生的關(guān)懷與關(guān)愛(ài)要從心出發(fā)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、弱化問(wèn)題并及時(shí)的解決問(wèn)題?！?/span>
護(hù)理系輔導(dǎo)員曲佳明
“熱愛(ài)學(xué)生本身就是一種教育手段。作為輔導(dǎo)員，首先要熱愛(ài)我的學(xué)生，這是保證學(xué)生工作高質(zhì)量開(kāi)展的前提。只有來(lái)自內(nèi)心深處的這種熱愛(ài)，才能設(shè)身處地的理解學(xué)生，主動(dòng)引導(dǎo)和幫忙學(xué)生，真心誠(chéng)意地尊重、服務(wù)學(xué)生?！?/span>
醫(yī)學(xué)技術(shù)系輔導(dǎo)員趙梓行
“在學(xué)校的學(xué)生工作層層推進(jìn)的同時(shí)，對(duì)我個(gè)人工作也提出了新的要求和考驗(yàn)。‘以人為本，為學(xué)生服務(wù)’一直是我開(kāi)展學(xué)生工作的前提，學(xué)生的思想教育、班風(fēng)建設(shè)是我的工作重點(diǎn)，我要讓我的學(xué)生掌握知識(shí)技能的同時(shí)，也擁有健全的人格?！?/span>
綜合系輔導(dǎo)員季磊
“亦師亦友”是我踏上輔導(dǎo)員崗位以來(lái)一直堅(jiān)持的工作宗旨。作為輔導(dǎo)員，我有職責(zé)成為學(xué)生在思想上、學(xué)業(yè)上的引領(lǐng)者；作為朋友，我也有義務(wù)成為學(xué)生在生活中的陪伴者。輔導(dǎo)員是一個(gè)成就夢(mèng)想的職業(yè)，我們?cè)诔删蛯W(xué)生夢(mèng)想的同時(shí)，也在成就自己、實(shí)現(xiàn)自我。我很慶幸自己是一名輔導(dǎo)員，能夠陪伴學(xué)生們度過(guò)人生最珍貴的大學(xué)時(shí)光?！?/span>
