執(zhí)教數(shù)年廣授業(yè) 大愛(ài)育人譜新篇

       習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)“要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德。”哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院全體教師用一次次的教育、一句句的叮囑，踐行習(xí)近平總書記的講話精神，努力培養(yǎng)學(xué)生成為有大愛(ài)、大德、大情懷的人。

       綜合系計(jì)算機(jī)教師賀丹以春雨潤(rùn)物般的言傳身教，潛移默化的教育引導(dǎo)學(xué)生。她認(rèn)為，“大愛(ài)”是靜下心來(lái)準(zhǔn)備每一堂課，是用心批閱的每一本作業(yè)，是真誠(chéng)的與每個(gè)孩子交流，而這些都是賀老師的工作日常。在賀老師的課堂上，起初有一位同學(xué)認(rèn)為課程有些困難，不愿意寫網(wǎng)頁(yè)代碼。但是寫網(wǎng)頁(yè)代碼對(duì)于計(jì)算機(jī)編程學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，只有一次次測(cè)試代碼，不斷優(yōu)化，才能真正掌握這門功課。賀老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生的懶怠心理，利用下課時(shí)間與他分享工作經(jīng)歷、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，不斷激勵(lì)他，漸漸地該學(xué)生開始有了自己的規(guī)劃，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極測(cè)試。四周后，這名學(xué)生不但代碼測(cè)試的非常好，而且還成為了老師的得力助手。賀老師常在課堂上說(shuō)的一句話就是：“只要你想好好學(xué)，不管你基礎(chǔ)什么樣，我都能幫助你，讓你學(xué)會(huì)?！泵慨?dāng)有同學(xué)在程序測(cè)試中遇到問(wèn)題，賀老師都會(huì)通過(guò)啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，幫助學(xué)生突破一個(gè)又一個(gè)程序困難，讓學(xué)生重拾自信。當(dāng)學(xué)生的程序測(cè)試成功時(shí)，賀老師也會(huì)給學(xué)生投去贊許的目光，給予學(xué)生一份肯定、一份認(rèn)可，讓學(xué)生保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

       英國(guó)著名教育家羅素曾說(shuō)過(guò)：“為愛(ài)所支配的知識(shí)是教育者所必須的，也是他的學(xué)生所應(yīng)獲得的?！惫枮I城市職業(yè)學(xué)院全體教師用仁愛(ài)之心、真愛(ài)之心傾注自己的教育事業(yè)，用真情關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把滿腔的熱情融入教學(xué)之中，融入學(xué)生們的心間，盡展“哈城職大愛(ài)”風(fēng)采。