甘守講臺(tái)育桃李 心系學(xué)生踐初心

       她是班級(jí)里敬業(yè)的任課教師，她是課間時(shí)愛笑的大姐姐，她用激勵(lì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性，她用愛心關(guān)注每一位學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，她給進(jìn)步的孩子以肯定，她給迷茫的學(xué)生以引導(dǎo)，她就是綜合系的李航老師。

       李航老師是個(gè)愛笑的人，在學(xué)生面前、家長溝通時(shí)、同事交流時(shí)、上下班過程中都會(huì)經(jīng)?？匆娝柟庾孕?、落落大方的笑臉。這份正能量感染力極強(qiáng)，讓學(xué)生深深感受到老師對(duì)他們暖暖的關(guān)愛，感受到了積極向上的滿滿力量。李老師十分注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，不僅可以了解學(xué)生對(duì)于課堂知識(shí)的吸收情況，便于調(diào)整課堂節(jié)奏，還可以拉近與學(xué)生之間的關(guān)系。學(xué)生們有問題都愿意跟她傾訴，她也盡自己最大的努力，幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上、生活中的困難。李老師認(rèn)為“沒有愛就沒有教育”，她全心全意的愛著每一個(gè)孩子，關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一直默默無聞的學(xué)生有了進(jìn)步，她會(huì)及時(shí)肯定和贊揚(yáng)學(xué)生，燃起該學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生有了迷茫心理，她會(huì)主動(dòng)與學(xué)生聊天，幫助學(xué)生制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，找準(zhǔn)目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生努力奮進(jìn)。

       班級(jí)上、辦公室、寢室里……師生們圍著、坐著，促膝談心、歡聲笑語、暢所欲言，分享快樂、分擔(dān)憂愁，有成功、有失敗，一起經(jīng)歷、一起成長……暖暖的陽光，暖暖的午后，但暖不過師生的情誼。