筑夢(mèng)教育，勇敢前行

       教育者，使人繼其志。教師不僅是知識(shí)的傳授者，而且還是學(xué)生生活的指導(dǎo)者和道德行為的引導(dǎo)者。在工作中，護(hù)理系尹航老師謹(jǐn)記我?！耙源髳?ài)之心辦學(xué)，用大愛(ài)之舉育人”的辦學(xué)理念，用心做有溫度的教育，用愛(ài)點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想與激情。

       作為一名教師，尹航始終認(rèn)為在“傳道授業(yè)解惑”的過(guò)程中，要不斷地給學(xué)生思想的啟迪和文化的滋養(yǎng)，故經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況，讓有愛(ài)的教育滲透到每個(gè)學(xué)生的心里。尹航老師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，她認(rèn)為，護(hù)理專業(yè)不僅需要扎實(shí)的理論知識(shí)，更需要實(shí)際操作技能和人文關(guān)懷精神。因此，她總是親自示范，讓學(xué)生們能夠直觀地學(xué)習(xí)到正確的護(hù)理操作技能。

       尹航老師始終關(guān)注自己的專業(yè)成長(zhǎng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，走研究型、學(xué)習(xí)型的專業(yè)化發(fā)展之路。工作中，她不斷更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)方法，力爭(zhēng)在教學(xué)中有所突破。尹航老師對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)源于她對(duì)護(hù)理工作的深刻理解。她認(rèn)為，護(hù)理工作不僅是一份職業(yè)，更是一項(xiàng)充滿愛(ài)心和責(zé)任感的使命。她以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行這一理念，為學(xué)生樹(shù)立了良好的榜樣。

       筑夢(mèng)教育，勇敢前行。尹航老師把教育看作是一場(chǎng)溫暖的修行?！坝靡豢脴?shù)去搖動(dòng)另一棵樹(shù),用一朵云去推動(dòng)另一朵云,用一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂?！彼膲?mèng)想就是用愛(ài)與智慧引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生走向成功。