大愛(ài)關(guān)注未來(lái) 言傳引領(lǐng)責(zé)任

       大愛(ài)育人理念不僅是教育的核心理念，更是護(hù)理系教師于朔從教以來(lái)踐行的信仰。她深耕講臺(tái)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂學(xué)生抬頭率，用實(shí)際行動(dòng)傳遞著愛(ài)與力量。

       在“如何促進(jìn)護(hù)患關(guān)系”這節(jié)課教學(xué)中，于朔用案例教學(xué)法，展開(kāi)了一場(chǎng)生動(dòng)的講解。她引用自己的臨床工作案例，分享自己如何用專(zhuān)業(yè)的護(hù)理知識(shí)幫助一位因長(zhǎng)期受病痛折磨而情緒低落的患者消除了病痛帶來(lái)的焦慮心理，如何用滿滿的愛(ài)心幫助這位患者走出低谷，給予他力量，幫助患者重拾康復(fù)信心的全過(guò)程，通過(guò)她的案例分享讓學(xué)生們掌握了護(hù)患溝通的技巧，極大地提高了這節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量和效果。

       于朔的創(chuàng)新教學(xué)，不僅提高了課堂的教學(xué)效率，更激發(fā)了學(xué)生們對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)她的實(shí)際案例教學(xué)，提高了學(xué)生們的溝通協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、共情能力以及解決問(wèn)題的能力。

       今后，于朔將在“以大愛(ài)之心辦學(xué)，用大愛(ài)之舉育人”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，繼續(xù)創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)一步推進(jìn)“六導(dǎo)”工作在課堂上落地生花，為培養(yǎng)合格的護(hù)理人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。