就業(yè)指導(dǎo)不斷線——用心幫扶用愛(ài)助航（八）

為深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院“六穩(wěn)六保，就業(yè)先行 ”決策部署，落實(shí)國(guó)家、省教育廳有關(guān)文件及學(xué)校大愛(ài)育人精神，堅(jiān)持不懈地落實(shí)好就業(yè)幫扶工作。醫(yī)學(xué)技術(shù)系就業(yè)指導(dǎo)教師張宇，疫情期間就業(yè)指導(dǎo)不斷線，利用互聯(lián)網(wǎng)，采取云端溝通的方式，幫扶19級(jí)中醫(yī)康復(fù)技術(shù)班即將畢業(yè)的學(xué)生，云端幫扶，溫暖守護(hù)，為學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)保駕護(hù)航。

張老師持續(xù)關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)，對(duì)有就業(yè)困難的畢業(yè)生，主動(dòng)聯(lián)系，詢問(wèn)困難，提出建議，解答困惑。近期工作中，張老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生李某，受疫情影響，一直找不到合適的就業(yè)機(jī)會(huì)，她便四處查找就業(yè)信息，源源不斷的分享給她的學(xué)生。與此同時(shí)，疫情無(wú)法阻擋她幫扶學(xué)生就業(yè)的腳步，疫情當(dāng)下，云端幫扶成了她有力又有效的工具，面對(duì)學(xué)生心里壓力大，就業(yè)方向不明確等問(wèn)題，張老師利用云端幫扶給予學(xué)生心理疏導(dǎo)，用輕松愉快的談話方式指導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生明確就業(yè)方向，鼓勵(lì)學(xué)生積極就業(yè)。最終，她的學(xué)生勇敢邁出了第一步，建立了求職信心，更加積極的求職就業(yè)，張老師也露出了掩蓋不住的喜悅。

今后，張老師會(huì)繼續(xù)秉承“ 大愛(ài)育人”理念，堅(jiān)持以幫助學(xué)生就業(yè)為中心的發(fā)展思想，積極應(yīng)對(duì)疫情當(dāng)下的就業(yè)形勢(shì)挑戰(zhàn)，繼續(xù)跟進(jìn)有就業(yè)困難的學(xué)生，以堅(jiān)定不移的信念，緊跟學(xué)校步伐，精進(jìn)自身綜合能力，針對(duì)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，針對(duì)性的為畢業(yè)生提供更多更優(yōu)的就業(yè)信息，推動(dòng)學(xué)生今早盡快就業(yè)，助力學(xué)生圓夢(mèng)。