長(zhǎng)風(fēng)國(guó)際參與
高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)年度報(bào)告（2021）
（哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院）
一．企業(yè)基本情況
長(zhǎng)風(fēng)國(guó)際，中國(guó)美業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)跑者，中國(guó)大北方美業(yè)O2O連鎖第一品牌。27年專注美業(yè)，為您提供更專業(yè)、更有效、更便捷的同城一站式變美服務(wù)平臺(tái)。2011年長(zhǎng)風(fēng)國(guó)際被授予“中國(guó)美塑師培訓(xùn)基地”，擁有百家門店、千人團(tuán)隊(duì)，27年專注品質(zhì)，服務(wù)會(huì)員人數(shù)超過(guò)百萬(wàn)。長(zhǎng)風(fēng)國(guó)際擁有專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，引進(jìn)國(guó)際頂尖美容儀器、高端產(chǎn)品，多國(guó)多項(xiàng)專利以及專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為您提供個(gè)性化定制皮膚管理、身材管理、健康管理一站式解決方案。長(zhǎng)風(fēng)國(guó)際目前在13省25市擁有百余家新美店美容連鎖、美道家醫(yī)療美容連鎖、上門美容等，提供線上線下同城一站式變美服務(wù)。
二．企業(yè)資源投入情況
企業(yè)安排技術(shù)人員積極參與哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)和人才建設(shè),提供技術(shù)指導(dǎo);為企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生安排企業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)老師,對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力進(jìn)行全程輔導(dǎo)。
企業(yè)積極參與哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)課程的建設(shè),每年為醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)學(xué)生提供教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,實(shí)習(xí)崗位和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)資料。
三．企業(yè)參與學(xué)校人才培養(yǎng)情況：
公司與哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院通過(guò)深度校企合作,充分發(fā)揮雙方資源優(yōu)勢(shì),建立了適用于醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)的校企聯(lián)合招生招工機(jī)制、針對(duì)企業(yè)發(fā)展及時(shí)調(diào)整了人才培養(yǎng)方向。
共同構(gòu)建了現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式和課程體系,不斷推進(jìn)教學(xué)方法改革、加強(qiáng)實(shí)踐管理、深化校企融合,完善了現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)體系。同時(shí)也共同構(gòu)建與人才培養(yǎng)模式相配套的人才質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,健全“訂單培養(yǎng)”考評(píng)體系。全面提高學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)專業(yè)對(duì)口率,切實(shí)提高了學(xué)生崗位技能。
參與了以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為主線的課程建設(shè),提供了優(yōu)質(zhì)專業(yè)教學(xué)資源、參與開發(fā)了實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、參與編寫了實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書及“實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目”任務(wù)書、參與完善了實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、參與了師資隊(duì)伍建設(shè),健全了師資隊(duì)伍常態(tài)化培養(yǎng)體系,參與打造了適于“訂單培養(yǎng)”人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
四．企業(yè)參與學(xué)校人才培養(yǎng)的成效：
我校醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)通過(guò)校企合作模式，成功做到學(xué)生入學(xué)即就業(yè)的目標(biāo)。
在校企合作期間，學(xué)生由學(xué)校和企業(yè)共同完成對(duì)學(xué)生的課程及素質(zhì)課程的共同教育，為學(xué)生日后步入社會(huì)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
五．問(wèn)題與展望：
企業(yè)將積極參與校企合作辦學(xué)，完善適用醫(yī)學(xué)美容技術(shù)招生現(xiàn)狀“訂單培養(yǎng)”校企聯(lián)合招生制度，參與學(xué)院招生，基本實(shí)現(xiàn)招生即招工、入校即就業(yè)。完善獨(dú)具特色的基于“訂單培養(yǎng)”的“三段進(jìn)階”人才培養(yǎng)模式，參與完成適用于不同生源的人才培養(yǎng)方案的制訂工作，形成特色鮮明的專業(yè)培養(yǎng)體系。實(shí)現(xiàn)內(nèi)容豐富、交互性強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。參與建立實(shí)踐教學(xué)、職業(yè)技能培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)功能于一體的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)訓(xùn)基地。參與教學(xué)考評(píng)體系的建設(shè)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)服務(wù)、社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)、技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)、技術(shù)推廣服務(wù)、資源共享服務(wù)、科普教育服務(wù),為企業(yè)培訓(xùn)更多高素質(zhì)員工。
