?穩(wěn)就業(yè)打造高質(zhì)量人才，促創(chuàng)業(yè)助力學(xué)生發(fā)展

2022年，據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到1076萬(wàn)，相比2021年增加了167萬(wàn)，高校畢業(yè)生總數(shù)再創(chuàng)歷史新高。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)院“四導(dǎo)”責(zé)任制，深化畢業(yè)生就業(yè)工作，就業(yè)處副處長(zhǎng)、綜合系主任孫紅磊針對(duì)疫情防控常態(tài)化形勢(shì)下校企雙方“就業(yè)難”和“招人難”結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，提出“穩(wěn)就業(yè)，促創(chuàng)業(yè)”兩點(diǎn)工作方向，旨在提升師生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力，激發(fā)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，促進(jìn)大學(xué)生走自主創(chuàng)業(yè)之路。

      綜合系研判當(dāng)前復(fù)雜多變的就業(yè)形勢(shì)，對(duì)內(nèi)圍繞思想引導(dǎo)、價(jià)值引領(lǐng)、平臺(tái)創(chuàng)新、咨詢(xún)輔導(dǎo)、品牌建設(shè)等方面，為學(xué)生提供系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)兩手抓；對(duì)外積極主動(dòng)通過(guò)各種途徑查找企業(yè)用人信息，積極聯(lián)系企業(yè)，目前學(xué)院已同包括吉利、大眾、本田，河漢科技、疆域科技等在內(nèi)的幾十家中大型企業(yè)建立初步溝通，源源不斷為社會(huì)輸送高質(zhì)量專(zhuān)業(yè)人才，提倡學(xué)生在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，為將來(lái)更好地創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      面對(duì)即將到來(lái)的2022屆畢業(yè)生擇業(yè)浪潮，綜合系教師不斷提高自身素質(zhì)，完善機(jī)制、多措并舉；不斷提升和創(chuàng)新畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，推進(jìn)校企合作，積極與重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)單位進(jìn)行校企黨建共建合作，在實(shí)習(xí)、招聘、人才培養(yǎng)、競(jìng)賽等方面積極合作，穩(wěn)定就業(yè)形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、學(xué)院、學(xué)生三方互利共贏，助力學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展。