? 真情傳遞大愛，奉獻詮釋職責

為秉承“以大愛之心辦學，用大愛之舉育人”的辦學理念，我校把人文關懷融入到疫情期間學生心理服務中去，落實到強化心理疏導上來。疫情發(fā)生以來，結(jié)合學校自身發(fā)展特色，廣泛動員輔導員、思政課教師、專業(yè)課教師積極參與學生心理健康工作，及時了解學生們的生活情況，時刻關心學生們的思想變化，傾聽學生們的難處，做好人文關懷和心理安撫，為大學生心理健康建立起綠色安全屏障。

     綜合系輔導員季磊始終把耐心、細心、恒心作為開展學生工作的前提，做危機事件的關注者、參與者、引導者，他善于從學生言語表現(xiàn)、情緒反應、行為表現(xiàn)等細微處發(fā)現(xiàn)問題并運用心理學的知識對學生進行心理疏導，與此同時，及時和學生家長進行深入細致溝通交流。一邊做好學生思想工作，一邊與家長合力解決問題。定期開展疫情防控知識及心理健康教育活動，引導學生安心學習，積極配合防疫工作。

      正值疫情防控的關鍵時期，學院嚴格落實各項防疫工作要求，始終把學生身心健康放在首位，堅持育心與育德相統(tǒng)一。依托“心理咨詢室”平臺，規(guī)范發(fā)展心理健康教育與咨詢服務，更好地適應和滿足學生心理健康教育服務需求，扎實推動心理育人工作落到實處。校園防控進行時，學院全體教職工將堅守“疫”線，充分發(fā)揮教師模范作用，讓領導寬心、學生安心、讓家長放心。