錘煉課堂教學(xué) 提升專業(yè)素養(yǎng) 醫(yī)學(xué)技術(shù)系召開線上教學(xué)工作會議

為總結(jié)線上教學(xué)期間授課情況，切實提高系內(nèi)線上教學(xué)效果，助推教學(xué)質(zhì)量全面提升，近期，醫(yī)學(xué)技術(shù)系召開“錘煉課堂教學(xué)，提升專業(yè)素養(yǎng)”為主題的線上教學(xué)工作會議，系主任魏莉莉主持會議，系內(nèi)全體教師參加。

會上，魏莉莉主任根據(jù)聽課情況對前期線上教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，她指出，系內(nèi)教師線上教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程完整，授課過程中任課教師情緒飽滿，語言感染力強(qiáng)，能夠很好的帶動學(xué)生情緒，并能夠突出教學(xué)難點(diǎn)，把控授課節(jié)奏，順利完成課堂任務(wù)。

魏莉莉主任對下階段教學(xué)工作提出四點(diǎn)要求。一是要優(yōu)化專業(yè)基礎(chǔ)課程，讓課堂有料有趣。專業(yè)基礎(chǔ)課程是學(xué)生學(xué)好技能的大前提，十分重要。任課教師要創(chuàng)新教學(xué)形式，引入新方法、新思維，通過各種教學(xué)方式提高課堂趣味性，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，以“問題導(dǎo)向”驅(qū)動線上課程的高效開展。二是要把“四導(dǎo)”融入課堂，身心護(hù)航。教師在教育教學(xué)過程中要全面貫徹落實學(xué)?！八膶?dǎo)”方針，將思政引入課堂，除了兼顧學(xué)生學(xué)業(yè)外更要關(guān)注學(xué)生思想、修為、心理等方面的問題，及時加以指導(dǎo)，并要在專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中將職業(yè)生涯規(guī)劃融入其中，促進(jìn)學(xué)生個人職業(yè)發(fā)展。三是要推進(jìn)線上教研，保障教學(xué)質(zhì)量。線上教學(xué)階段，要立足線上時間靈活、場地不限的特點(diǎn)，以周為單位，積極開展深度主題教研活動。結(jié)合當(dāng)前時代各專業(yè)新技術(shù)的發(fā)展，深化專業(yè)知識特點(diǎn)、拓展專業(yè)視野，使學(xué)生具有適應(yīng)新時代、新技術(shù)、新工藝的能力。四是要開展幫扶工作，確保教學(xué)效果。針對學(xué)生上課時出現(xiàn)的遲到、溜號、專注力差等行為，教師與輔導(dǎo)員雙管齊下，進(jìn)行個別思想教育工作，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法及課堂習(xí)慣的訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)意識。并對學(xué)習(xí)落后的學(xué)生進(jìn)行“一對一”學(xué)業(yè)幫扶，及時解決學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題，確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

通過本次會議，全體教師對自己的工作內(nèi)容有了更為明確的規(guī)劃。下一步，系內(nèi)教師將認(rèn)真落實此次會議精神，把全面提升教學(xué)能力放在首要位置，持續(xù)深入開展線上教學(xué)研究與實踐，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，全力服務(wù)學(xué)生成長成才。