做輔導(dǎo)員的“大國(guó)工匠”——用工匠精神做好立德樹(shù)人工作

       “在平凡的崗位上做不平庸的事，創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)”，這是輔導(dǎo)員張雨晴堅(jiān)守的誓言。她用勤奮踏實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于探索的工作作風(fēng)詮釋著對(duì)教育工作的摯愛(ài)，她扎根一線守初心，恪盡職守為匠心。

       “發(fā)燒嚴(yán)不嚴(yán)重，要不要去打針”“最近天氣變化挺大，大家要注意隨時(shí)增減衣物”……一句句殷切的叮嚀里蘊(yùn)含著張雨晴老師對(duì)學(xué)生真摯的關(guān)愛(ài)。她不僅是學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師，更是學(xué)生健康生活的知心朋友。夜間查寢時(shí)，張老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)連續(xù)幾天低燒，她第一時(shí)間聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，并將學(xué)生送至醫(yī)院得到及時(shí)治療。魏書(shū)生曾說(shuō)：“把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣?！睆埨蠋煂?duì)此深以為然，并銘記于心，見(jiàn)諸于行，將學(xué)生的每一件小事情視為偉大的工作。

       關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生工作的熱心人。張雨晴作為22級(jí)口腔一到五班的輔導(dǎo)員，她負(fù)責(zé)管理5個(gè)班級(jí)共257名學(xué)生，幫扶20多名家庭困難學(xué)生，并及時(shí)為10余名學(xué)生進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)。她滿懷著對(duì)教育工作的赤誠(chéng)與熱愛(ài)，用行動(dòng)向每一位學(xué)生詮釋著學(xué)?！耙源髳?ài)之心辦學(xué)，用大愛(ài)之舉育人”的辦學(xué)理念。

       不忘初心，方得始終。輔導(dǎo)員是一代又一代大學(xué)生走向成功的指引者，是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不斷努力奮斗的追夢(mèng)人。張雨晴老師會(huì)不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，始終以德為先，以黨的領(lǐng)導(dǎo)為引導(dǎo)，勇往直前，在新時(shí)代繼續(xù)大力弘揚(yáng)“工匠精神”，做輔導(dǎo)員的“大國(guó)工匠”。