用愛(ài)呵護(hù)心靈 用責(zé)任教育學(xué)生

       大愛(ài)無(wú)聲，這是對(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)最貼切的描述，他們的愛(ài)不是轟轟烈烈的誓言，而是在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的精神。他們用自己的言行詮釋著愛(ài)的真諦，用自己的智慧和汗水為學(xué)生鋪就一條成功的道路。

       作為中專(zhuān)部輔導(dǎo)員，王宏宇不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還關(guān)心學(xué)生的生活和心理健康。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，他總是第一時(shí)間伸出援手，給予幫助和支持。當(dāng)中專(zhuān)5班同學(xué)鄭博文手被劃傷時(shí)，王宏宇利用扎實(shí)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)在第一時(shí)間為該同學(xué)處理傷口，并叮囑學(xué)生要密切關(guān)注傷口情況、不要沾水、促進(jìn)血液流通等等注意事項(xiàng)，安撫學(xué)生因傷口流血產(chǎn)生的心理恐慌，給學(xué)生滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感。王老師用愛(ài)為學(xué)生筑起一個(gè)個(gè)心靈的港灣，讓學(xué)生在學(xué)校感受到了家的溫暖。

       我們經(jīng)常能看到學(xué)生及家長(zhǎng)給王老師發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的文字消息及語(yǔ)音，字里行間飽含著對(duì)學(xué)校和老師最誠(chéng)摯的感激之情。這些感謝不僅是對(duì)王老師工作的肯定，更是對(duì)學(xué)校全體教職員工用實(shí)際行動(dòng)踐行“以大愛(ài)之心辦學(xué)，用大愛(ài)之舉育人”的辦學(xué)理念的肯定。

       擇一事，終一生。正如于漪老師在《修煉》這本書(shū)中寫(xiě)的“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，王宏宇說(shuō)：“我要繼續(xù)堅(jiān)持向榜樣學(xué)習(xí),努力讓自己成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師，為我校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量?！?/span>