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?凝心聚力抗疫情,雙線聯(lián)動有溫情

時間:2022-04-27 來源:哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院 瀏覽人數(shù):4587

為進一步做好新冠病毒肺炎疫情防控期間的教學(xué)、管理、服務(wù)保障工作,綜合系教師劉愛麗積極應(yīng)對、集思廣益、科學(xué)施策,在抓教學(xué)同時,及時關(guān)注學(xué)生疫情期間學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài),與班級輔導(dǎo)員共同組成了輔導(dǎo)員、授課教師雙線管理“1+1”團隊,有效保障線上授課、線下管理工作的順利平穩(wěn)高效開展。

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      劉老師充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺、移動終端的特點和優(yōu)勢,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點,自主選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),讓學(xué)生上課不枯燥;合理布置作業(yè),讓效果顯成效;積極為學(xué)生答疑解惑,讓疫情階段中的學(xué)生不煩躁。她同導(dǎo)員一起“線上、線下”雙線聯(lián)動,課余時間,從學(xué)業(yè)上的答疑解惑到核酸檢測宣傳;從開展職業(yè)生涯教育指導(dǎo),到心理疏導(dǎo)……讓學(xué)生在疫情防控線上教學(xué)期間身心健康、學(xué)有所長。


      面對疫情,學(xué)院全體教師因“疫”而堅,迎“疫”而進,線上授課以來,涌現(xiàn)出了一批戰(zhàn)“疫”典型代表,他們的做法、他們的風(fēng)采值得全校教師相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,他們用實際行動詮釋了教育工作者在戰(zhàn)“疫”斗爭中應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?;ㄩ_有日,疫散有時。讓我們齊心協(xié)力,打贏這場沒有硝煙的疫情防控戰(zhàn)爭,靜候春暖花開,校園相聚!


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