以師之名 呵護(hù)成長

       古人云：“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！?，而醫(yī)學(xué)技術(shù)系教師楊麗娟老師卻覺得“師之愛生，也要為之計(jì)深遠(yuǎn)?！?教育者，非為已往、非為現(xiàn)在，而專為將來。

       多年來，做學(xué)生最喜歡的老師，上學(xué)生最歡迎的課，一直是她孜孜以求的努力方向。心中有信仰，腳下有力量，在育人的道路上，她一直不忘初心，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的星火力量。

       她從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書育人，她的學(xué)生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意跟她說，在不斷的溝通中，加深理解，她說的話總能說到學(xué)生的心坎上。

       “愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，要永持愛心、耐心、恒心，去教育學(xué)生?！彼沁@樣說，也是這樣做的。

       愛是教師最美麗的語言，有愛才有教育，教師需要具備科學(xué)愛學(xué)生的能力，她相信每一朵鮮花都有盛開的理由，她善意地?cái)v扶每一個(gè)跌倒的孩子，她愿意彎腰傾聽孩子們的心聲，與學(xué)生共享成長的喜悅……